La radio como herramienta para el aprendizaje colaborativo

Cuando se habla del uso de las nuevas tecnologías en el aula de clase, debemos tener en cuenta todo el ecosistema de medios existente en el centro educativo y no solo hacer referencia al uso o no de una computadora, un celular o una tableta. Es importante tomar en consideración todos los medios disponibles en el centro educativo como la radio, la tv, retroproyector, entre otros, y Fe y Alegría apuesta a este uso integral de medios.

Trabajar con la radio es un interesante recurso para dejar atrás las clases tradicionales y que el verdadero protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje sea el alumnado. Ese es el planteamiento que transmite Esteban Gabriel Santana Cabrera, asesor del CEP de Telde en Gran Canaria, donde comparte su experiencia con otros docentes.

Algunos de los beneficios que se destacan del uso de la radio como un recurso en el aula de clase son: desarrollo de trabajo colaborativo en el que cada uno dispone de un rol y funciones específicas, en el que el estudiante investiga, busca y selecciona información para comunicarlo posteriormente.